Prezentujemy raporty dotyczące styku edukacji, kultury i edukacji kulturalnej, a także tego, co z funkcjonowania obu tych sfer wynika dla kondycji społeczeństwa. W tym dziale w niedalekiej przyszłości znajdą się także opracowania, powstałe w ramach programu Bardzo Młoda Kultura.

Zachęcamy do lektury raportu końcowego z projektu badawczego, zrealizowanego przez prof. Marka Krajewskiego i dr. Filipa Schmidta z Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu. Projekt zrealizowany został we współpracy z Małopolskim Instytutem Kultury.

Marek Krajewski, Filip Schmidt, Animacja/Edukacja. Możliwości i ograniczenia edukacji i animacji kulturowej w Polsce, Poznań/Kraków 2014 (raport).
Marek Krajewski, Filip Schmidt, Animacja/Edukacja. Studia przypadków.

Pozostałe raporty:

Aneta Sobotka, Edukacja i kultura w województwie warmińsko-mazurskim.
Wnioski z konwersatorium „Dylematy i wyzwania edukacji kulturalnej” (2009).
Magdalena Dudkiewicz, Jak zwiększyć szanse wniosku w konkursie Wędrowna Akademia Kultury.
Maciej Żurek, Wielkie Księgi Miejsc, Których Nie Ma
Maciej Żurek, Wędrowny Uniwersytet Tradycji

 Raporty z programu „Wędrowna Akademia Kultury”:

Raport z badań prowadzonych w 2016 r.